1. MISIÓN
   Nuestra mayor misión es AMAR, DAR LA BIENVENIDA y ABRAZAR familias atípicas a través de la relación, presentando esperanza y consuelo a través de la comunión con Dios.
2. VISIÓN
   Difusión del conocimiento sobre las distintas patologías que involucran la salud mental y el bienestar, incidiendo en la inclusión, aceptación; compartiendo el amor de Dios.

3. JUSTIFICACIÓN
   Trastorno del espectro autista - TEA, ha estado atrayendo la atención en el mundo. Cada vez más aumenta el número de personas autistas. Según el CDC (Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades del gobierno de EE. UU.) 1 de cada 54 niños es autista. Sin embargo, las estimaciones muestran que en los próximos 30 años, esta incidencia será de 1 a 5 niños. La causa aún no se conoce, pero existen muchas hipótesis. Sugieren factores ambientales y genéticos. El TEA comienza en la niñez y tiende a persistir en la adolescencia y la edad adulta. Además de las dificultades que enfrenta la familia al correr con diferentes terapias, nada es más difícil que la barrera de la estigmatización, discriminación y violación de los derechos humanos.
   
   Según datos de la BVSMS (Biblioteca Virtual en Salud del Ministerio de Salud del Gobierno Federal – Brasil), la prevalencia estimada de personas con parálisis cerebral es alrededor de 2,1 casos por 1000 nacidos vivos y se ha mantenido constante durante décadas en varios estudios.
   
   En los casos de Síndrome de Down, se estima que en Brasil hay 1 de cada 700 nacimientos, lo que suma alrededor de 270 mil personas con Síndrome de Down; en todo el mundo, la incidencia estimada es de 1 de cada 1.000 nacidos vivos.
   
   La Iglesia Adventista del Séptimo Día entiende que necesita trabajar para difundir el conocimiento de estos trastornos, así como movilizar a sus miembros y servidores con respecto a la inclusión en los diversos sectores de la organización: Iglesia, Escuela Adventista, Club de Conquistadores y Aventureros, Escuela Sabática, Ancionato, Diaconado, Música además de otros grupos. Esto se debe a los numerosos informes de familias con niños con autismo, síndrome de Down y parálisis cerebral, sobre la dificultad en estas diferentes áreas. Por lo tanto, es necesario tomar conocimientos y preparar a las personas para que aprendan lo que significa inclusión.
   
   Como parte del cuerpo de Cristo, cada miembro debe recordar que la Biblia enseña en 1 Corintios 12 acerca de la importancia de poner especial atención y cuidado a aquellos que parecen ser más débiles. Y así compartir el amor de Dios llevando el evangelio a quienes buscan información y ayuda.
   
   Mientras estuvo aquí en la Tierra, Cristo se esforzó por mostrar atención, cuidado, interés y ayuda a todas las clases de personas. Se ocupó de las diferencias en todas las clases y grupos de edad. Las personas afectadas por diversas enfermedades físicas, mentales y emocionales recibieron sanidad y aliento. Nos dejó un ejemplo y el deber de continuar con su trabajo.
   
   Elena de White enfatiza la importancia de este trabajo:
   "El Salvador iba de casa en casa, sanando a los enfermos, consolando a los que lloraban, consolando a los afligidos, inspirando paz a los consternados. Tomó a los niños pequeños en sus brazos y los bendijo, y pronunció palabras de esperanza y consuelo a las madres cansadas. (…) y ternura, se acercó a toda forma de miseria y aflicción humanas. No trabajó para sí mismo, sino para los demás. Era el sirviente de todos. Su comida y bebida fueron para traer esperanza y aliento a todos aquellos con quienes entraba en contacto. Y mientras escuchaban a hombres y mujeres por las verdades que salían de sus labios, tan diferentes de las tradiciones y dogmas enseñados por los rabinos, la esperanza crecía en sus corazones. Había un fervor en sus enseñanzas que enviaba sus palabras al corazón. con poder convincente ". {HA 203.1}
   
   

4.OBJETIVOS

• Mapear e identificar personas con discapacidades intelectuales, adventistas o no en el campo de la iglesia;
• Apoyar la organización de las iniciativas de los diferentes ministerios de la iglesia en cuanto a la inclusión de la persona con singularidad;
• Fomentar, mediante la formación de los integrantes de los diferentes departamentos, sobre lo que se prescribe en cada patología, posibilitando así una inclusión más efectiva tras la presentación de qué es la discapacidad, cuáles son sus limitaciones, cuáles son sus virtudes y cuál es el camino más adecuado para tratar con ese individuo.
• Desarrollar, a través de múltiples dones y talentos, estrategias para actuar hacia la inclusión de esas familias en la iglesia de una manera práctica;
• Desarrollar manuales y guías teóricas para contribuir con el liderazgo de la iglesia local, enfatizando la importancia y poder que tiene la comunidad cristiana en la predicación y acogida de esa familia presentando a Cristo a través de acciones de amor.
• Una red formada por padres y familiares de la persona discapacitada, además de contar con el apoyo de educadores, pastores, psicólogos, nutricionistas, fisioterapeutas, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales, logopedas y médicos, llevando conocimiento a las familias, apoyo, asistencia mutua y una base espiritual práctica para que las familias se ejerciten en sus hogares.
• Acoger familias, sin distinción de raza, color, religión o clase social, apoyando también a los profesionales que tratan directamente con la persona con singularidad, desarrollando una de las herramientas más poderosas que es el AMOR; ya sea de forma virtual a través de nuestra red vía WhatsApp, o bien a través de reuniones presenciales llamadas “MAP Incluir”.

5.ESTRUCTURA DEL MAP/MASM EN LA IGLESIA LOCAL
Requisitos previos:

• No es necesario que la iglesia tenga un miembro autista, con síndrome de Down o parálisis cerebral. Sin embargo, para que el MAP MASM funcione, es fundamental contar con un público objetivo específico. Para ello, es necesario realizar una encuesta simple, en la Iglesia y en la comunidad que la rodea, con el fin de descubrir la existencia de personas con discapacidad en la Iglesia y la comunidad. Esa investigación puede ser realizada por los departamentos de Recepción, Asistencia Social, Conquistadores, Aventureros, Ministerio de Niños y Adolescentes de la Iglesia.
• Realizar una capacitación, con el fin de motivar y movilizar al grupo existente de diáconos / diaconisas y recepcionistas de la Iglesia, ya que las personas elegidas para ejercer tales funciones suelen presentar el perfil necesario para trabajar con las personas que serán atendidas.

Organización del MAP / MASM

1. En una reunión de la Junta de la Iglesia, en presencia del pastor de distrito, instituya, por voto, el MAP / MASM (Ministerio Adventista de las Posibilidades - Salud Mental y Bienestar) en la Iglesia.
2. Una vez constituido el Ministerio, elegir quién desempeñará el papel de líder, quién será libre de elegir a los miembros que compondrán el equipo de acuerdo con la necesidad y el plan de trabajo. Este grupo de acción puede y debe estar compuesto por familiares, profesionales o personas directamente vinculadas a la persona con discpacidad.
3. Una vez realizada la votación y conformado el equipo de trabajo, éste debe comunicar su creación
   y solicitar la capacitación adecuada al responsable
   de la Ministerio de Posibilidades de la Unión o
   Asociación de su campo.