{"id":726,"date":"2014-08-08T20:32:15","date_gmt":"2014-08-08T23:32:15","modified":"2014-08-08T20:32:15","modified_gmt":"2014-08-08T23:32:15","slug":"resumo-licao-7-viver-como-cristo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/resumo-licao-7-viver-como-cristo\/","title":{"rendered":"Resumo: Li\u00e7\u00e3o 7 - Viver como Cristo"},"content":{"rendered":"

Texto-chave: Joa\u0303o 13:34
\nO aluno dever\u00e1...
\nConhecer:<\/strong> o estilo de vida e os ensinamentos de Jesus para obter uma compreensa\u0303o bi\u0301blica do amor.
\nSentir:<\/strong> Desejo apaixonado de imitar o estilo de vida amoroso de Jesus atrave\u0301s de suas escolhas dia\u0301rias.
\nFazer:<\/strong> praticar o amor mediante atitudes tolerantes, disposic\u0327a\u0303o para perdoar e ser- vic\u0327o pra\u0301tico.<\/p>\n

Esbo\u00e7o<\/h3>\n

I. conhecer: O estilo de vida e os ensinos de Jesus definem o verdadeiro amor<\/strong>
\na. Uma vez que amar como Jesus amou e\u0301 conseque\u0302ncia de conhecer sua maneira de amar, quais ac\u0327o\u0303es amorosas dele sa\u0303o inesqueci\u0301veis para voce\u0302?
\nb. Quais narrativas ou para\u0301bolas de Jesus melhor definem o significado do amor para voce\u0302?
\nc. se amar vizinhos e estranhos ja\u0301 e\u0301 bastante difi\u0301cil, como as pessoas podem amar os inimigos?<\/p>\n

II. Sentir: deus produz no corac\u0327a\u0303o dos crentes o desejo de amar como Jesus amou<\/strong>
\na. Como o estudo do estilo de vida amoroso de Cristo arranca nosso egoi\u0301smo ine-
\nrente, substituindo-o pela compaixa\u0303o ativa?
\nb. fechar os olhos ao sofrimento dos oprimidos impede os crista\u0303os de amar de\u00a0modo ativo? Como podemos evitar essa tende\u0302ncia?
\nc. Como os crista\u0303os podem superar sentimentos de vinganc\u0327a contra aqueles que os\u00a0ofenderam, e ama\u0301-los de verdade?<\/p>\n

III. Fazer: O amor de cristo e\u0301 expresso atrave\u0301s de ac\u0327o\u0303es pra\u0301ticas e atitudes humildes<\/strong>
\na. Como os crista\u0303os podem exercitar pacie\u0302ncia durante os peri\u0301odos estressantes? b. Como os crista\u0303os devem responder a\u0300 alegac\u0327a\u0303o de que perdoar desculpa a transgressa\u0303o e incentiva novas ac\u0327o\u0303es ofensivas?
\nc. Como os crista\u0303os podem se tornar mais ativos em sua comunidade ao expressar\u00a0o amor de Cristo atrave\u0301s do servic\u0327o pra\u0301tico?<\/p>\n

Resumo:<\/strong> Viver como Cristo significa amar como Cristo, porque Cristo e\u0301 amor.<\/p>\n

Atividade de abertura<\/strong>
\nA mu\u0301sica, muitas vezes chamada de linguagem do amor, apresenta va\u0301rias oportunidades de ouro para comec\u0327armos a estudar a questa\u0303o de \u201camar como Jesus amou\u201d. Uma opc\u0327a\u0303o seria procurar no hina\u0301rio composic\u0327o\u0303es que glorifiquem o cara\u0301ter amoroso de Cristo. os hinos 87-125 do Hina\u0301rio Adventista se concentram especialmente no amor e em outras qualidades de Cris- to. (As classes de jovens podem preferir acessar letras crista\u0303s contempora\u0302neas de diversos sites da internet, distribuindo co\u0301pias das letras, ale\u0301m dos hinos do hina\u0301rio.) pec\u0327a que os alunos com- partilhem conceitos dessas mu\u0301sicas, contando como as letras influenciam sua compreensa\u0303o do amor. Algue\u0301m pode ser designado para registrar e classificar os conceitos. o sistema de classificac\u0327a\u0303o mais simples provavelmente teria tre\u0302s temas: o amor divino demonstrado por meio (1) da criac\u0327a\u0303o, (2) da redenc\u0327a\u0303o, e (3) do sustento dia\u0301rio. pode ser mais especi\u0301fico, devendo evitar, pore\u0301m, classificac\u0327o\u0303es muito complicadas.
\nUma alternativa interessante envolveria imprimir letras seculares, comparando-as com le- tras crista\u0303s. Como o amor cristoce\u0302ntrico se compara com o amor ao estilo de Hollywood? Qual versa\u0303o do amor e\u0301 egoi\u0301sta, superficial, sentimental e incerta? por que\u0302? Qual e\u0301 modesta, preocupada com os outros, abnegada e eterna? por que\u0302? Qual tipo oferece base mais firme para a construc\u0327a\u0303o do reino do amor de Deus? Justifique sua resposta.<\/p>\n

Atividade de abertura alternativa<\/strong><\/p>\n

A mu\u0301sica, muitas vezes chamada de linguagem do amor, apresenta va\u0301rias oportunidades de ouro para comec\u0327armos a estudar a questa\u0303o de \u201camar como Jesus amou\u201d. De\u0302 aos alunos oportunidade de cantar sobre o amor de Deus. Letras memorizadas, hina\u0301rios e outros livros de mu\u0301sicas, quando disponi\u0301veis, e letras crista\u0303s contempora\u0302neas de diversos sites da internet sa\u0303o todas possi\u0301veis fontes de mu\u0301sica. pec\u0327a que os alunos compartilhem conceitos dessas mu\u0301sicas, contando como essas letras influenciam sua compreensa\u0303o do amor. Algue\u0301m pode ser designado para registrar e classificar os conceitos. o sistema de classificac\u0327a\u0303o mais simples provavelmente teria tre\u0302s temas: o amor divino demonstrado por meio (1) da criac\u0327a\u0303o, (2) da redenc\u0327a\u0303o, e (3) do sustento dia\u0301rio. pode ser mais especi\u0301fico, devendo evitar, pore\u0301m, classificac\u0327a\u0303o muito complicada.
\nUma alternativa interessante envolveria comparar letras seculares com letras crista\u0303s. Como o amor cristoce\u0302ntrico se compara com os conceitos seculares de amor? Qual versa\u0303o do amor e\u0301 egoi\u0301sta, superficial, sentimental e incerta? por que\u0302? Qual e\u0301 modesta, preocupada com os ou- tros, abnegada e eterna? por que\u0302? Qual tipo oferece base mais firme para a construc\u0327a\u0303o do reino do amor de Deus? Justifique sua resposta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Texto-chave: Joa\u0303o 13:34 O aluno dever\u00e1... Conhecer: o estilo de vida e os ensinamentos de Jesus para obter uma compreensa\u0303o bi\u0301blica do amor. Sentir: Desejo apaixonado de imitar o estilo de vida amoroso de Jesus atrave\u0301s de suas escolhas dia\u0301rias. Fazer: praticar o amor mediante atitudes tolerantes, disposic\u0327a\u0303o para perdoar e ser- vic\u0327o pra\u0301tico. Esbo\u00e7o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":714,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[463],"tags":[476],"class_list":["post-726","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-licao-semanal","tag-licao-da-escola-sabatina-2"],"acf":[],"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/08\/dest-licao7.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/08\/dest-licao7.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/08\/dest-licao7-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/08\/dest-licao7-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/08\/dest-licao7-290x220.jpg"}}