{"id":1326,"date":"2014-12-30T22:52:54","date_gmt":"2014-12-31T01:52:54","modified":"2014-12-30T22:58:26","modified_gmt":"2014-12-31T01:58:26","slug":"licao-2-dos-ouvidos-aos-pes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/licao-2-dos-ouvidos-aos-pes\/","title":{"rendered":"Li\u00e7\u00e3o 2 - Dos ouvidos aos p\u00e9s"},"content":{"rendered":"<div class=\"row\">\n<h1 class=\"iasd-main-title\">\u00bb Resumo da li\u00e7\u00e3o em V\u00eddeo<\/h1>\n<div class=\"col-md-12\">\n<div class=\"embed-container\"><a href=\"http:\/\/downloads.adventistas.org\/pt\/iasd-counter-link\/MTU2MDU%3D\" target=\"_blank\">Fa\u00e7a o download deste resumo<\/a><iframe src=\"http:\/\/www.youtube.com\/embed\/u_IU1eTLiIU?rel=0\" width=\"550\" height=\"350\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/2014\/12\/30\/licao-2-dos-ouvidos-aos-pes\/#do\">Domingo<\/a> |<a href=\"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/2014\/12\/30\/licao-2-dos-ouvidos-aos-pes\/#se\"> Segunda<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/2014\/12\/30\/licao-2-dos-ouvidos-aos-pes\/#te\">Ter\u00e7a<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/2014\/12\/30\/licao-2-dos-ouvidos-aos-pes\/#qua\">Quarta<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/2014\/12\/30\/licao-2-dos-ouvidos-aos-pes\/#qui\">Quinta<\/a> | <a href=\"https:\/\/www.adventistas.org\/pt\/escolasabatina\/2014\/12\/30\/licao-2-dos-ouvidos-aos-pes\/#sex\">Sexta<\/a><\/strong><\/p>\n<h3 class=\"iasd-main-title\" style=\"font-style: normal; margin: 20px 0 0 0 !important;\">VERSO PARA MEMORIZAR:<\/h3>\n<blockquote><p>\u201cPondera a vereda de teus p\u00e9s, e todos os teus caminhos sejam retos. N\u00e3o declines nem para a direita nem para a esquerda; retira o teu p\u00e9 do mal\u201d (Pv 4:26, 27).<\/p><\/blockquote>\n<div class=\"well\"><strong>Leituras da Semana: Pv 4; 1Rs 3:9; Mt 13:44; Pv 5; 1Co 10:13; Pv 6:1-19<\/strong><\/div>\n<p>A ci\u00eancia tem demonstrado que a audi\u00e7\u00e3o afeta nossa maneira de andar e que at\u00e9 nosso equil\u00edbrio \u00e9 influenciado pelo fato de termos uma audi\u00e7\u00e3o boa ou ruim. Assim, a instru\u00e7\u00e3o ou a educa\u00e7\u00e3o, isto \u00e9, aquilo que ouvimos, exerce uma influ\u00eancia fundamental na nossa maneira de viver. \u201cA sabedoria \u00e9 a coisa principal\u201d, diz Prov\u00e9rbios 4:7 (ARC). Contudo, n\u00e3o importa qu\u00e3o boa seja a instru\u00e7\u00e3o, \u00e9 preciso que o estudante preste aten\u00e7\u00e3o. Com certa ironia, um professor eg\u00edpcio declarou que \u201co ouvido do menino est\u00e1 nas suas costas; ele ouve quando apanha\u201d. (Nas obras de arte eg\u00edpcias,\u00a0o estudante era frequentemente representado com grandes orelhas nas costas.) N\u00e3o \u00e9 suficiente apenas conhecer o certo e o errado; precisamos saber escolher o certo em lugar do errado. Adquirir sabedoria consiste em ouvir a instru\u00e7\u00e3o correta e seguir e obedecer ao que aprendemos, para que n\u00e3o acabemos andando na dire\u00e7\u00e3o errada.<\/p>\n<h3 id=\"do\" class=\"iasd-main-title\" style=\"font-style: normal; margin: 20px 0 9px 0 !important;\">Domingo - Ou\u00e7am, filhos!<\/h3>\n<p><strong>1. Leia Prov\u00e9rbios 4. Que verdade pr\u00e1tica \u00e9 encontrada nesse texto, e como podemos aplicar isso \u00e0 nossa vida ao procurarmos viver em fidelidade a Deus?<\/strong> O ato de \u201couvir\u201d marca o primeiro passo na educa\u00e7\u00e3o. No pensamento hebraico, a sede da sabedoria ou da intelig\u00eancia n\u00e3o est\u00e1 localizada no c\u00e9rebro, mas nos ouvidos. Isso implica que, antes de procurarmos definir ou resolver um problema, primeiro precisamos ouvi-lo. Para compreender o que ouvimos, precisamos ouvir com aten\u00e7\u00e3o. Quando Salom\u00e3o pediu sabedoria, pediu especificamente \u201cum cora\u00e7\u00e3o que ouve\u201d (1Rs 3:9, tradu\u00e7\u00e3o literal). O primeiro ato de sabedoria, portanto, \u00e9 \u201couvir\u201d, o que sugere que a sabedoria vem de uma fonte externa (nesse caso, os pais). N\u00e3o podemos descobrir a sabedoria por n\u00f3s mesmos. No \u00e2mbito da sabedoria b\u00edblica n\u00e3o existe o conceito de algu\u00e9m conseguir obter \u00eaxito sozinho. A sabedoria \u00e9, antes de tudo, algo que recebemos, n\u00e3o algo que produzimos pela nossa pr\u00f3pria compet\u00eancia ou que descobrimos pela nossa pr\u00f3pria intelig\u00eancia e racioc\u00ednio. A capacidade de prestar aten\u00e7\u00e3o (Pv 4:20, NTLH; no hebraico, \u201ccolocar o cora\u00e7\u00e3o\u201d) subentende o envolvimento do cora\u00e7\u00e3o. Portanto, a busca da sabedoria n\u00e3o \u00e9 simplesmente uma tarefa fria e objetiva. O cora\u00e7\u00e3o, que \u00e9 o \u00e2mago do ser e, no pensamento hebraico, a sede das emo\u00e7\u00f5es, tem participa\u00e7\u00e3o na busca da sabedoria. <strong>2. Leia Mateus 13:44 e Jeremias 29:13. Que liga\u00e7\u00e3o voc\u00ea v\u00ea entre esses versos e a busca da sabedoria expressa em Prov\u00e9rbios 4?<\/strong><\/p>\n<div class=\"well\">Como podemos aprender o lugar e o valor correto das emo\u00e7\u00f5es em nossa vida espiritual? Suas emo\u00e7\u00f5es j\u00e1 conduziram voc\u00ea para uma dire\u00e7\u00e3o errada? O que voc\u00ea aprendeu com essas experi\u00eancias?<\/div>\n<h3 id=\"se\" class=\"iasd-main-title\" style=\"font-style: normal; margin: 20px 0 9px 0 !important;\">Segunda-feira - Proteja sua fam\u00edlia<\/h3>\n<p>Depois que decidimos andar no caminho da sabedoria, ainda precisamos tomar muito cuidado, porque encontraremos obst\u00e1culos no trajeto (ver 1Pe 5:8). Um dos maiores perigos que enfrentamos est\u00e1 relacionado \u00e0 nossa fam\u00edlia, que constitui a \u00e1rea mais preciosa, sens\u00edvel e \u00edntima da vida. <strong>3. Leia Prov\u00e9rbios 5. De quais perigos precisamos nos guardar? <\/strong> O primeiro perigo est\u00e1 em n\u00f3s mesmos e tem que ver com nossas palavras. Devemos vigiar nossa l\u00edngua para ter certeza de que o que dizemos n\u00e3o transmite uma mensagem impr\u00f3pria nem contradit\u00f3ria. Aquilo que nossos l\u00e1bios emite deve estar em harmonia com nosso conhecimento e deve refletir nossa compreens\u00e3o espiritual. O segundo perigo vem da outra mulher ou do outro homem que cause interfer\u00eancia na fam\u00edlia. Embora o texto se refira ao perigo que vem da mulher \u201cestranha\u201d, a linguagem deve ser entendida em sentido gen\u00e9rico; a tenta\u00e7\u00e3o pode surgir de outro homem ou de outra mulher. Qualquer dos dois pode seduzir um dos c\u00f4njuges a quebrar os votos matrimoniais; e quem j\u00e1 n\u00e3o viu o quanto \u00e9 destrutivo esse pecado? De acordo com o texto, a melhor maneira de resistir a essas tenta\u00e7\u00f5es, que muitas vezes come\u00e7am com palavras sedutoras, \u00e9 dar ouvidos \u00e0s palavras da sabedoria. Quando ouvimos e obedecemos \u00e0s instru\u00e7\u00f5es inspiradas, temos mais chance de permanecer concentrados nos princ\u00edpios essenciais e, assim, ser protegidos do adult\u00e9rio ou de qualquer outra tenta\u00e7\u00e3o que surgir em nosso caminho. Devemos tamb\u00e9m evitar ir ao lugar em que mora a mulher tentadora (Pv 5:10). N\u00e3o devemos nem nos aproximar da porta da casa dela (Pv 5:8). Por fim, talvez a melhor prote\u00e7\u00e3o contra a tenta\u00e7\u00e3o de amar outra mulher, ou outro homem, seja esta: simplesmente ame seu c\u00f4njuge, \u201ca esposa [ou o marido] da sua juventude\u201d (Pv 5:18, NVI). O autor de Eclesiastes deu o seguinte conselho:\u00a0\u201cGoza a vida com a mulher que amas, todos os dias de tua vida fugaz, os quais Deus te deu debaixo do sol\u201d (Ec 9:9). Seja grato pela pessoa que voc\u00ea tem, e assim voc\u00ea n\u00e3o procurar\u00e1 outra.<\/p>\n<div class=\"well\">Leia 1 Cor\u00edntios 10:13. Com essa promessa em mente, que medidas pr\u00e1ticas e definidas voc\u00ea poderia\u00a0tomar neste momento a fim de se proteger contra paix\u00f5es pecaminosas?<\/div>\n<h3 id=\"te\" class=\"iasd-main-title\" style=\"font-style: normal; margin: 20px 0 9px 0 !important;\">Ter\u00e7a - Proteja sua amizade<\/h3>\n<p>Algu\u00e9m disse certa vez: \u201cSenhor, protege-me dos meus amigos, pois dos meus inimigos eu consigo cuidar.\u201d O livro de Prov\u00e9rbios cont\u00e9m a preocupa\u00e7\u00e3o com a vulnerabilidade inerente \u00e0 amizade; ele nos d\u00e1 conselhos quanto \u00e0s maneiras\u00a0de conservar nossos amigos e tamb\u00e9m, se necess\u00e1rio, como nos protegermos deles. A palavra hebraica para \u201camigo\u201d tamb\u00e9m significa \u201cvizinho\u201d, ou seja, aquele que est\u00e1 perto de n\u00f3s e que j\u00e1 \u00e9 ou pode se tornar nosso amigo. A sabedoria b\u00edblica\u00a0valoriza os relacionamentos humanos e pede que haja considera\u00e7\u00e3o e respeito nesses relacionamentos. <strong>4. Leia Prov\u00e9rbios 6:1-5. A que problema Salom\u00e3o se referiu, e qual \u00e9 a solu\u00e7\u00e3o para ele? Que princ\u00edpio espiritual importante encontramos aqui?<\/strong> Ao passo que a Torah exorta as pessoas a ajudar os pobres e a emprestar-lhes dinheiro sem cobrar juros (\u00cax 22:25), a sabedoria nos adverte contra o imprudente apoio financeiro a amigos endividados. O dever da caridade n\u00e3o exclui o dever\u00a0da justi\u00e7a (\u00cax 23:2, 3). Embora precisemos ser generosos quando podemos, seremos s\u00e1bios se n\u00e3o permitirmos que nossa caridade se transforme num desastre (veja Pv 22:27). Essa \u00e9 a raz\u00e3o do s\u00e1bio conselho que nos \u00e9 dado no prov\u00e9rbio. A primeira advert\u00eancia se aplica \u00e0s nossas palavras. \u00c9 fundamental que avaliemos a situa\u00e7\u00e3o e nos certifiquemos de que temos recursos para ajudar nosso amigo. Somente depois\u00a0disso \u00e9 que poderemos nos pronunciar e prometer. Na verdade, o afeto do relacionamento ou um momento de emo\u00e7\u00e3o podem fazer com que assumamos um compromisso do qual podemos nos arrepender depois. N\u00e3o importa qu\u00e3o bem intencionado voc\u00ea tenha sido, \u00e9 essencial pensar antes de agir ao comprometer-se com algo que n\u00e3o pode cumprir. Por\u00e9m, se nos colocamos numa situa\u00e7\u00e3o dif\u00edcil, precisamos fazer o que pudermos para resolv\u00ea-la, inclusive nos humilharmos, admitirmos nosso erro e pedir que sejamos liberados daquela obriga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<div class=\"well\">Como podemos equilibrar nosso desejo de levar as cargas uns dos outros (Gl 6:2) com as palavras\u00a0que chegam at\u00e9 n\u00f3s nesse prov\u00e9rbio?<\/div>\n<h3 id=\"qua\" class=\"iasd-main-title\" style=\"font-style: normal; margin: 20px 0 9px 0 !important;\">Quarta - Proteja seu trabalho<\/h3>\n<p><strong>5. Leia Prov\u00e9rbios 6:6-8. O que aprendemos com a formiga?<\/strong> As formigas n\u00e3o s\u00f3 trabalham arduamente (e at\u00e9 mais do que os seres humanos, se compararmos a carga que elas s\u00e3o capazes de levar com a que os seres humanos carregam, em propor\u00e7\u00e3o ao peso respectivo de ambos), mas ainda trabalham de forma independente e n\u00e3o precisam ser supervisionadas. A principal raz\u00e3o para trabalharem diligentemente \u00e9 o futuro. Elas \u201cpreveem\u201d os tempos dif\u00edceis (o inverno) e se preparam para isso. Portanto, a formiga nos ensina a sabedoria de pensar no futuro ao fazer planos e empreender uma atividade. \u201cEssa \u00e9 uma quest\u00e3o que exige considera\u00e7\u00e3o por parte de todo pai, professor e estudante, todo ser humano, jovem ou idoso. N\u00e3o pode ser integral nem completo nenhum projeto de neg\u00f3cios ou plano para a vida que apenas compreenda os breves anos da exist\u00eancia presente, e n\u00e3o tome provid\u00eancias para o intermin\u00e1vel futuro\u201d (Ellen G. White, Educa\u00e7\u00e3o, p. 145). <strong>6. Leia Prov\u00e9rbios 6:9-11. O que podemos aprender do contraste entre a formiga e o pregui\u00e7oso?<\/strong> \u00c9 o pregui\u00e7oso que tem algo a aprender com a formiga, e n\u00e3o o contr\u00e1rio: \u201cVai ter com a formiga, \u00f3 pregui\u00e7oso, considera os seus caminhos e s\u00ea s\u00e1bio\u201d (Pv 6:6). Enquanto as formigas est\u00e3o trabalhando, o pregui\u00e7oso est\u00e1 dormindo. Enquanto as formigas s\u00e3o produtivas na colheita, o pregui\u00e7oso fica de bra\u00e7os cruzados, o que \u00e9 um s\u00edmbolo de indol\u00eancia. As formigas se superam, carregando cargas mais pesadas do que elas mesmas e se preparando para o futuro; o pregui\u00e7oso vive no presente e se ocupa apenas consigo mesmo.<\/p>\n<div class=\"well\">Embora a indol\u00eancia e a pregui\u00e7a sejam condenadas, precisamos tamb\u00e9m nos lembrar de que a vida n\u00e3o consiste apenas em trabalhar e ganhar dinheiro. De que maneira o s\u00e1bado, apresentado no contexto da semana de trabalho, nos ajuda a encontrar o equil\u00edbrio?<\/div>\n<h3 id=\"qui\" class=\"iasd-main-title\" style=\"font-style: normal; margin: 20px 0 9px 0 !important;\">Quinta - Proteja a si mesmo<\/h3>\n<p>Ap\u00f3s nos advertir sobre os males espec\u00edficos que amea\u00e7am tr\u00eas \u00e1reas da vida (fam\u00edlia, contatos sociais e trabalho), Salom\u00e3o nos d\u00e1 uma descri\u00e7\u00e3o do homem vil. \u00c9 uma s\u00e1tira cheia de ironia e de observa\u00e7\u00f5es psicol\u00f3gicas incisivas. Os dois poemas (Pv 6:12-15 e 16-19) s\u00e3o paralelos e, com o mesmo ritmo po\u00e9tico de sete coisas mencionadas, abrangem os motivos correspondentes das pessoas descritas. O interior do homem vil \u00e9 retratado como estando ligado aos pensamentos do cora\u00e7\u00e3o. Ao mesmo tempo, tudo se torna manifesto pelas pr\u00e1ticas exteriores. <strong>7. Leia Prov\u00e9rbios 6:14, 18 e Mateus 15:19. Que ideia importante \u00e9 transmitida nessas passagens?<\/strong> \u201cSe condescenderes com v\u00e3s imagina\u00e7\u00f5es, permitindo que a mente se demore em assuntos impuros, ser\u00e1s, em certo sentido, t\u00e3o culpada perante Ele como se teus pensamentos fossem levados \u00e0 a\u00e7\u00e3o\u201d (Ellen G. White, O Lar Adventista, p. 334). <strong>8. Que advert\u00eancias s\u00e3o dadas em Prov\u00e9rbios 6:12-19?<\/strong> As imagens usadas s\u00e3o ir\u00f4nicas. A figura do perverso que anda fazendo o mal aparece depois da imagem do pregui\u00e7oso que fica deitado (Pv 6:9-11). As duas atitudes parecem diferentes, mas transmitem a mesma li\u00e7\u00e3o. Ambos se concentram em seu pr\u00f3prio interior. Nenhum dos dois est\u00e1 interessado na instru\u00e7\u00e3o que vem de fora. Ambos seguem a pr\u00f3pria sabedoria e as pr\u00f3prias inclina\u00e7\u00f5es. Os pregui\u00e7osos est\u00e3o dormindo, e nem seus ouvidos nem seus p\u00e9s est\u00e3o atuando; os homens vis t\u00eam apenas os p\u00e9s e a boca atuando, mas os ouvidos, n\u00e3o. O resultado \u00e9 o mesmo: ambos ser\u00e3o destru\u00eddos. Entretanto, o mal tem dois efeitos: ele prejudica n\u00e3o s\u00f3 as pessoas contra quem \u00e9 cometido o pecado, mas tamb\u00e9m o pr\u00f3prio pecador. Os mentirosos acabar\u00e3o acreditando em suas mentiras. Tamb\u00e9m \u00e9 digno de nota que o resultado final da perversidade \u00e9 a disc\u00f3rdia e o conflito, que tamb\u00e9m podem afetar a sociedade. De fato, os efeitos do pecado raras vezes ficam restritos ao pecador, se \u00e9 que alguma vez isso acontece. Outras pessoas s\u00e3o negativamente afetadas.<\/p>\n<div class=\"well\">Os pecados de outras pessoas j\u00e1 afetaram sua vida? Que li\u00e7\u00f5es voc\u00ea pode aprender disso quanto ao cuidado que voc\u00ea precisa para que seus atos n\u00e3o prejudiquem os outros?<\/div>\n<h3 id=\"sex\" class=\"iasd-main-title\" style=\"font-style: normal; margin: 20px 0 9px 0 !important;\">Sexta - Estudo adicional<\/h3>\n<p>Leia, de Ellen G. White, O Lar Adventista, p. 326-339: \u201cNormas de Moral\u201d; A Ci\u00eancia do Bom Viver, p. 489-491: \u201cEm Contato com os Outros\u201d; Educa\u00e7\u00e3o, p. 117-120: \u201cOutras Li\u00e7\u00f5es Objetivas\u201d. \u201cO estudante da B\u00edblia deve ser ensinado a se aproximar dela no esp\u00edrito do aprendiz. Devemos pesquisar suas p\u00e1ginas, n\u00e3o \u00e0 busca de provas com que manter nossas opini\u00f5es, mas com o fim de saber o que Deus diz. [...]\u00a0\u201cUma das principais causas de inefici\u00eancia mental e fraqueza moral \u00e9 a falta de concentra\u00e7\u00e3o [...] Com a imensa mar\u00e9 de material impresso a derramar-se constantemente do prelo, adultos e jovens formam o h\u00e1bito da leitura apressada e superficial, e a mente perde sua capacidade para um pensamento cont\u00ednuo e vigoroso\u201d (Ellen G. White, Educa\u00e7\u00e3o, p. 189). \u201cA habita\u00e7\u00e3o que as formigas constroem para si revela habilidade e perseveran\u00e7a. Elas podem carregar t\u00e3o somente um pequenino gr\u00e3o de cada vez, mas pela dilig\u00eancia e perseveran\u00e7a realizam maravilhas. \u201cSalom\u00e3o indica a operosidade da formiga como uma censura aos que desperdi\u00e7am suas horas na ociosidade, ou em pr\u00e1ticas que corrompem a alma e o corpo. A formiga se prepara para as esta\u00e7\u00f5es futuras; mas muitos que s\u00e3o dotados das faculdades do racioc\u00ednio deixam de se preparar para a futura vida imortal\u201d (Ellen G. White, Conselhos aos Pais, Professores e Estudantes, p. 190).<\/p>\n<h3>Perguntas para reflex\u00e3o<\/h3>\n<p><strong>1<\/strong>. Como podemos ajudar outros, mesmo a um custo pessoal para n\u00f3s mesmos? Como vemos o ensino da li\u00e7\u00e3o desta semana em contraste com o seguinte verso: \u201cNingu\u00e9m tem maior amor do que este: de dar algu\u00e9m a pr\u00f3pria vida em favor dos seus amigos\u201d (Jo 15:13)? <strong>2<\/strong>. Que outras li\u00e7\u00f5es podemos extrair do mundo natural para aplicar \u00e0 nossa vida? Por\u00e9m, uma vez que estamos neste mundo ca\u00eddo, por que precisamos ser cuidadosos com as li\u00e7\u00f5es que extra\u00edmos? <strong>3<\/strong>. Leia as sete abomina\u00e7\u00f5es mencionadas em Prov\u00e9rbios 6:16-19. Por que elas s\u00e3o t\u00e3o perversas aos olhos de Deus?<\/p>\n<div class=\"well\"><strong>Respostas sugestivas:<\/strong>1. Devemos fazer de tudo para obter a sabedoria, pois dela depende nossa vida; devemos dar ouvidos \u00e0s palavras s\u00e1bias e nos afastar do mal. 2. A busca da sabedoria \u00e9 essencialmente buscar a Deus e ao reino dos C\u00e9us. Essa busca deve ser feita com dedica\u00e7\u00e3o total e nela devemos colocar todo o cora\u00e7\u00e3o. 3. Devemos vigiar nossas palavras e fugir do homem ou da mulher que possa vir a se tornar uma amea\u00e7a ao nosso casamento. 4. Salom\u00e3o se refere ao problema de fazermos promessas impensadas que talvez n\u00e3o tenhamos condi\u00e7\u00f5es de cumprir, especialmente na \u00e1rea\u00a0financeira. Devemos nos abster dessas promessas, e se j\u00e1 as fizemos devemos reconhecer nosso erro e pedir para ser liberados do compromisso que assumimos. 5. A dilig\u00eancia. 6. A pregui\u00e7a leva \u00e0 pobreza. 7. Se permitirmos que nossa mente\u00a0se demore em pensamentos maus, esses pensamentos acabar\u00e3o se transformando em planos maus e, por fim, em atos maus. 8. A perversidade em pensamentos, palavras e atos leva \u00e0 destrui\u00e7\u00e3o, pois essas s\u00e3o coisas que o Senhor abomina.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bb Resumo da li\u00e7\u00e3o em V\u00eddeo Fa\u00e7a o download deste resumo Domingo | Segunda | Ter\u00e7a | Quarta | Quinta | Sexta VERSO PARA MEMORIZAR: \u201cPondera a vereda de teus p\u00e9s, e todos os teus caminhos sejam retos. N\u00e3o declines nem para a direita nem para a esquerda; retira o teu p\u00e9 do mal\u201d (Pv [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":1366,"comment_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[463],"tags":[],"class_list":["post-1326","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-licao-semanal"],"acf":[],"featured_media_url":{"full":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/12\/destk-licao2.jpg","medium":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/12\/destk-licao2.jpg","small":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/12\/destk-licao2-140x90.jpg","pa-block-preview":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/12\/destk-licao2-140x90.jpg","pa-block-render":"https:\/\/files.adventistas.org\/institucional\/pt\/sites\/18\/2014\/12\/destk-licao2-290x220.jpg"}}