Texto-chave: joão 3:16

O aluno deverá:
Conhecer: A oferta divina de vida eterna como única alternativa para o problema universal da morte.
Sentir: Liberdade, tanto da condenação quanto do poder do pecado, incluindo a consequência natural da morte.
Fazer: Aceitar a oferta de vida eterna comprada a um elevado preço, mas doada generosamente.

ESBOÇO
I. conhecer: deus oferece a única alternativa confiável para a morte

• por que João 3:16 se tornou o verso mais conhecido das escrituras?
• Quais anseios da alma humana são abordados na promessa de vida eterna?
• Nas religiões não cristãs as pessoas procuram encontrar e satisfazer seus deuses. No cristianismo, Deus toma a iniciativa de nos encontrar. Como você explica a diferença?

II. Sentir: a salvação nos livra da condenação e do poder do pecado

• os sentimentos de culpa e vergonha nos levam a buscar a salvação que Deus oferece gratuitamente.
• As teologias que enfatizam a liberdade da condenação do pecado, mas não a liberdade de seu poder, prejudicam a experiência dos seus adeptos.
• Como os cristãos podem enfrentar o terror da morte, uma vez que já experimentaram o dom da salvação?

III. Fazer: a oferta da vida eterna será inútil se não a aceitarmos

• Que obstáculos as pessoas permitem que as impeçam de aceitar a vida eterna?
• Como as pessoas podem ser incentivadas a aceitar a oferta da vida eterna?

RESUMO: A salvação oferece libertação completa do pecado e suas consequências.

Ciclo do aprendizado

Motivacão:
Focalizando as Escrituras: João 3:16
Conceito-chave para o crescimento espiritual: Deus oferece à humanidade restauração completa, provendo libertação da condenação do pecado, de seu poder e, finalmente, de sua presença.
Somente para o professor: se bem que todas as lições do trimestre sejam importantes, talvez as lições mais importantes sejam a desta semana e a da próxima. estudaremos os tesouros inesgotáveis da misericórdia divina que generosamente proveu nossa salvação. Depois, exami- naremos os passos mediante os quais tomamos posse dessa salvação.

Atividade de abertura

Antes de sair de casa, coloque um copo com uma porção de sorvete em uma caixa pequena. Depois, embrulhe para presente. Durante a classe, faça com que o embrulho circule, oferecendo aos alunos a oportunidade de adivinhar seu conteúdo. pergunte: “Quem gosta de rece- ber presentes? Quem gosta de dar presentes? o que há na caixa? Quantos acham que ela deve- ria ser aberta imediatamente? (faça uma votação.) Quantos preferem adiar a abertura até o encerramento?” (faça uma votação.) Apesar da votação, a embalagem deve permanecer fechada até a conclusão da lição. (Veja no item 3 a aplicação a ser feita no fim da lição.)

Atividade de abertura alternativa

Imagine que você esteja preparando algum alimento para dar de presente a seus amigos. É melhor servir o alimento quente ou frio? Imagine que a entrega do seu prato seja inesperadamente atrasada. Alimentos aquecidos se esfriam e alimentos frios perdem calor, perdendo assim seu melhor sabor. Como esse atraso inesperado e a mudança resultante na qualidade do alimento afetam a avaliação que seus amigos fazem do seu presente? Como a entrega pontual e o recebimento dos presentes podem mudar a avaliação e valorização feita pelos amigos? comente com a classe: por que Deus tem prazer em nos oferecer seu dom de salvação? o que isso revela sobre a natureza do amor divino?

Compreensão

Somente para o professor: Moisés registrou a primeira mentira de satanás: “É certo que não morrereis” (Gn 3:4). os primeiros habitantes da Terra, infelizmente, acreditaram. Há um provérbio que diz: “familiaridade gera desprezo.” Talvez nossos primeiros pais, inconsciente- mente, se tornaram tão acostumados com a presença de Deus que, de modo equivocado, reduziram a Divindade à humanidade. por que deviam eles, seres inteligentes, independentes e soberanos governados por outra pessoa? Que direito tinha o senhor, apenas mais um conhecido do jardim, de legislar e ditar suas atividades? ousadamente eles transgrediram, deixando de lado as ordens divinas por causa das preferências pessoais. o fruto custou caro! Ter acreditado em Lúcifer arruinou sua vida e colocou este planeta numa rebelião que tinha um preço elevado. A morte alcançou toda a humanidade. ocupações adicionais foram criadas: médicos, enfermeiros, médicos legistas, fabricantes de caixões, administradores hospitalares. esses e dezenas de outros devem agradecer a eles por seu emprego. A morte reinou. Como a ansiedade que envolve a expectativa da morte pode ser prevenida? Quem pode transformar o desânimo em esperança? Como os membros da classe podem experimentar a liberdade ofere- cida na Bíblia, que nos liberta da existência cheia de ansiedade?