Educación

Sobre nosotros

Filosofía

La filosofía adventista de la educación es cristocéntrica. Los adventistas creen que, bajo la dirección del Espíritu Santo, el carácter y los propósitos de Dios pueden ser conocidos, tal como están revelados en la Biblia, en Jesucristo y en la naturaleza. Las características distintivas de la educación adventista, derivadas de la Biblia y de los escritos de Elena de White, apuntan hacia el objetivo redentor de la verdadera educación: restaurar a los seres humanos a la imagen de su Creador.

Los adventistas del séptimo día creen que Dios es infinito en amor, sabiduría y poder. Y que se relaciona con los seres humanos de forma personal, presentando su carácter como la norma esencial para la conducta humana y su gracia como el medio de restauración.
Los adventistas reconocen que los motivos, los pensamientos y el comportamiento humanos están por debajo del ideal de Dios. La educación, en su sentido más amplio, es el medio para restaurar la relación original de los seres humanos con Dios. Trabajando juntos, el hogar, la escuela y la iglesia cooperan con los agentes divinos en la preparación de aprendices de una ciudadanía responsable en este mundo y en el mundo venidero.

La educación adventista transmite más que conocimiento académico. Promueve el desarrollo equilibrado de la persona como un todo: espiritual, intelectual, físico y social. Su dimensión en el tiempo es la eternidad. Busca desarrollar una vida de fe en Dios y respeto por la dignidad de todos los seres humanos; edificar caracteres semejantes al Creador; estimular a pensar en lugar de ser simples reflectores del pensamiento de otros; promover el servicio por amor en lugar de la ambición egocéntrica; asegurar el máximo desarrollo del potencial de cada individuo; y adoptar todo lo que es verdadero, bueno y bello.

Objetivo y misión

La educación adventista prepara a las personas para ser útiles y felices, vidas plenas que promueven la amistad con Dios, el desarrollo integral de la persona, los valores fundamentados en la Biblia y el servicio altruista, de acuerdo con la misión adventista del séptimo día al mundo.

Educación adventista busca:

  • Desarrollar una vida de fe en Dios y respeto por la dignidad de todos los seres humanos;
  • Edificar un carácter similar al del Creador;
  • Estimular a las personas a pensar, en vez de incentivarlas a ser meros reflectores de los pensamientos de los demás;
  • Promover el servicio de amor en lugar de la ambición egoísta;
  • Asegurar el máxima potencial de desarrollo de cada individuo,
  • Tomar todo lo que es verdadero, bueno y hermoso.

El papel de las Escuelas, Facultades y Universidades Adventistas

Los agentes adventistas de educación mencionados arriba están establecidos y en funcionamiento. Las secciones restantes de este documento muestran la relación de la filosofía adventista apenas con la instrucción. Las relaciones con otras agencias todavía tienen que ser descubiertas.

  • Jaime Bazan

    una imagen corporativa al proposito del cielo y de Dios

  • edgarhj

    Según la Psicología la adolescencia comprende entre los 11 a los 20 años, dividido en adolescencia temprana, media y tardía, ¿entre qué edades considera la iglesia a los niños y niñas que forman parte del Ministerio del adolescente?. Por otra parte en algunas iglesias consideran la clase de juveniles de la escuela sabática (13 a 15 años) como el Ministerio del adolescente, ¿eso es así?.

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